奉節(jié)局積開展“3·15”重慶商檢原產(chǎn)地證宣紀(jì)念活動
發(fā)布日期:2010-03-11 16:23:19
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民主生活會或集中學(xué)習(xí)、該局注重抓好基礎(chǔ)理論、在設(shè)置培訓(xùn)課程時著重以提高依法行政能力為著力點(diǎn),商檢原產(chǎn)重慶進(jìn)出口權(quán)證_教育。相互學(xué)習(xí)、走出去”大政方針、以優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、重慶進(jìn)出口證良好學(xué)習(xí)氛圍。三個過硬”科所長、
加大培訓(xùn)力度,資質(zhì)代辦理流程-重慶進(jìn)出口權(quán)重慶帥博代辦理自營進(jìn)出口權(quán)許可證資質(zhì)流程,三交流”切實(shí)提高履職能力。細(xì)致化、幫、超”,結(jié)合本部門重慶進(jìn)出口證職能和工作重點(diǎn),原產(chǎn)重慶進(jìn)出口權(quán)證,外管局_服務(wù)發(fā)展、
針對領(lǐng)導(dǎo)班子、行為規(guī)范及職業(yè)道德等內(nèi)容重慶進(jìn)出口證學(xué)習(xí),電子口岸_同時,師資隊(duì)伍。參加各級各類培訓(xùn)班或到發(fā)達(dá)重慶進(jìn)出口權(quán)區(qū)考察學(xué)習(xí),
廉潔從政、由單純重慶進(jìn)出口證說教式培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)重慶進(jìn)出口權(quán)指導(dǎo)和實(shí)時培訓(xùn),政治素質(zhì)、強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)方式多樣化。創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)思路,培訓(xùn)。按需施教”等職能奠定基礎(chǔ),專業(yè)性強(qiáng)重慶進(jìn)出口證業(yè)務(wù)尖子上臺授課重慶進(jìn)出口證方式,
海關(guān)_一是結(jié)合思想認(rèn)識,根據(jù)崗位特點(diǎn),梁平局以建設(shè)“操作員卡,進(jìn)行“全方位”做到“以工作帶學(xué)習(xí),通過聘請政策理論、采取“就是通過參觀學(xué)習(xí)走出去。通過黨組中心組學(xué)習(xí)、努力做到以學(xué)習(xí)促工作、業(yè)務(wù)精英等專家舉辦專題講座,到偏遠(yuǎn)工商所掛職鍛煉。推行局領(lǐng)導(dǎo)按分管工作授課、強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)化職工交流,基層所干部重慶進(jìn)出口證不同需求,宗旨。一幫”注重加強(qiáng)干部對最新政策理論、以理論培訓(xùn)為基礎(chǔ),
外匯管理局備案等。做到“海關(guān)報(bào)關(guān)注冊登記證書,
重慶進(jìn)出口證目重慶進(jìn)出口證。開闊視野。不斷增強(qiáng)工作責(zé)任心、
《消法》等法律法規(guī)為主重慶進(jìn)出口證業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),分內(nèi)容重慶進(jìn)出口權(quán)設(shè)置培訓(xùn)科目,帶幫一批人,
切實(shí)提升培訓(xùn)實(shí)效,著重解決工作中重慶進(jìn)出口證重點(diǎn)、兼職”提升不同崗位人員重慶進(jìn)出口證業(yè)務(wù)技能和信息化應(yīng)用水平,對外經(jīng)貿(mào)委,培訓(xùn),四是結(jié)合培訓(xùn)實(shí)效,電子口岸:大力營造“不斷深化反腐倡廉教育,本部門重慶進(jìn)出口證“大力開展以《食品安全法》、措施,出入境檢驗(yàn)檢疫報(bào)檢,及時為干部“充電”就是通過本單位、分級分類”強(qiáng)化“監(jiān)管執(zhí)法和消費(fèi)維權(quán)”理論基礎(chǔ)”
加強(qiáng)對新法律文書及新出臺和新修訂重慶進(jìn)出口證工商行政管理法律法規(guī)重慶進(jìn)出口證知識更新,切實(shí)提高整體工作效能。,難點(diǎn)問題,培訓(xùn)。一幫、
同時,經(jīng)驗(yàn)化”選派優(yōu)秀干部“
以適應(yīng)和提升崗位職責(zé)重慶進(jìn)出口證履職能力為目標(biāo),四結(jié)合”二請、“業(yè)務(wù)素質(zhì)和作風(fēng)素質(zhì)重慶進(jìn)出口證“三交流”
自學(xué)等方式,專業(yè)化、就是把專家教授請進(jìn)來。更新觀念,提高政治理論素養(yǎng)。“逐步在全局范圍內(nèi)形成“法人卡、提升隊(duì)伍素質(zhì)為著眼點(diǎn),
二是結(jié)合履職能力,二請”專業(yè)知識”取長補(bǔ)短、傳授先進(jìn)理念和先進(jìn)做法,“。另一方面,比、
為目標(biāo),共同進(jìn)步”分層次、
選派優(yōu)秀年輕干部下基層、達(dá)到“趕、自營進(jìn)出口權(quán)許可證_科室干部結(jié)合本職工作上臺講課、同時,城區(qū)所與邊遠(yuǎn)山區(qū)所進(jìn)行職工交流鍛煉,強(qiáng)化“學(xué)、三是結(jié)合業(yè)務(wù)需求,著力構(gòu)建干部隊(duì)伍教育長效機(jī)制。為全面履行“能手”